生：因为老人们辛劳了一辈子，年老了身体也会变弱他们会需要我们更多的关心。
　　生：我在网上查到中国已步入“老人国”，资料显示60岁以上老人比例超10% 中国已提前进入老龄社会，老年人多了就更需要我们的关注和帮助。
　　甲：敬老爱老是我们中华民族的传统美德，然而在我们身边时怎样一种现象呢？请看我们自己做的一个小调查：
　　孝敬长辈最基本的六条要求
　　1. 每天向长辈问好。
　　2. 知道长辈的生日。
　　3. 每天主动帮助家长做力所能及的家务。
　　4. 学习自觉努力，家庭作业认真独立完成，不用家长督促。
　　5. 每天能主动地和长辈交谈，不对长辈发小脾气。
　　6、不做让长辈为自己操心着急的事。
　　乙：从调查结果可以看到：我们孝敬长辈做得还很不够。
　　甲：我们非常遗憾的看到这样的结果，由此想到那些为国家为我们付出很多的老人正成为社会忽视的群体。在物质生活富足的今天我们重新呼唤：百善孝为先。把孝敬长辈作为我们弘扬民族精神，发扬民族传统的起点是势在必行，这也是对我们每一个人提出的起码做人的道德要求。
　　乙：在我们学校“扬善”活动中就提要关爱家人孝敬长辈，并为他们做一件他们喜欢的事。下面请向老师来听听大家是怎么做的呢？
　　生：给爷爷洗脚
　　生：耐心地听爷爷奶奶把话讲完
　　生：给瘫痪的奶奶送饭
　　生：陪生病的奶奶睡觉
　　生：不对爷爷说话发脾气
　　甲：听了同学们这些感人的故事，此时此刻你想对老人、同学、在坐的老师说点什么？
　　生：我的奶奶有关节炎，我想用我的零花钱给奶奶买一个护膝，让她不再关节痛。
　　生：我想为所有的老人们献上一首歌。
　　生：我用我的书法作品来表达心里对老人的爱（书法作品）
　　　　孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
　　　　　　　　　　　　临行密密缝，意恐迟迟归。
　　　　　　　　　　　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　生：我想，我们尊敬老人就是“扬善”，就是在弘扬一种民族精神。
　　生：老师我想说说我的一个心愿，我知道重阳节有吃重阳糕的习俗，今天我特地为奶奶订了一个，可奶奶说：你今天不是有重阳节的活动吗？拿去和老师同学一起分享吧！那我就把这份礼物送给在坐的老师们尝一尝，希望能把我的心愿带给你们，把你们的微笑留下……
　　生：我想用我的善训来表达此时的心情：给老人一个微笑就是给老人一个健康。
　　生：尊敬老人要从细小的事情做起。
　　生：孝敬长辈是我最大的快乐！
　　（四）教师小结：同学们，我们中华民族是有着五千年悠久历史的文明古国，它那博大精深的文化源远流长，特别是那些传统节日更是给我们留下了一份宝贵的精神文化遗产，希望你们从自己做起，从现在做起，从点滴做起，让民族精神因为有了我们而更加的芬芳美丽……
　　（五）宣布班会结束

　　附：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　班会上，学生泪流满面

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　武汉晚报

　　22日是我国的传统节日———重阳节。这一天从易家墩小学的阶梯教室里传出了抽泣声，教室里正在进行一堂名为“过传统节日，扬民族精神”的主题班会，抽泣声是班上的同学们情到深处的自然流露。
　　此次班会的主体是该校五年级一班的师生，老师在开班会前，布置了准备作业：收集节日的来历和习俗，以及为家里的老人做一件事。
　　同学们向老师汇报自己所收集的节日来历和习俗时一个个笑容满面，声音一个赛过一个。
　　班会进入到下一个议程：“同学们说说自己在家里为老人做的一件事。”
　　“想起老师的作业，我为奶奶倒了杯水，只见奶奶感动得眼眶都湿润了。奶奶平时什么都帮我做，而我只是帮奶奶倒了杯水，奶奶就感动得流泪，可见我做得太不够了，以后我要天天为奶奶倒水。”
　　“一天晚上，我妈妈和奶奶吵了一架，第二天奶奶就离开了我家，我很想把奶奶接到家里来……”无法说完，这个同学就已经泪流满面了。
　　这节班会课，同时也是桥口区小学“弘扬和培育民族精神”教育活动现场会的组成部分之一。桥口区教育局陈祥荣副局长在听完课后表示：这样的班会形式将德育教育落到了实处，比起那些以表演为主的班会有意义得多。
　　该校谢晓芳校长介绍，此次班会课，是学校一直以来开展的“扬善教育”的内容：心记善训，口出善言，行践善事。实施两年来，取得了很好的效果。